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O bullying é uma questão extremamente séria. Pesquisas recentes apontam que apelidos e brincadeiras indevidas podem levar a situações mais graves c...

O bullying é uma questão extremamente séria. Pesquisas recentes apontam que apelidos e brincadeiras indevidas podem levar a situações mais graves como agressões e até mesmo mortes. Sendo assim, o professor não pode ficar alheio ao que passa em sua turma. No caso dos alunos com deficiência, o bullying afeta a autoestima e reforça a ideia equivocada de que eles são pessoas incapazes e inferiores às pessoas sem deficiência. Diante da situação exposta, coloque-se no papel desse professor e responda: 1) De que forma você pode abordar esse tema com seus alunos e membros da comunidade escolar? 2) É possível trabalhar, na aula de Educação Física, a empatia e a questão do bullying, de modo a extingui-lo? Cite exemplos de atividades.

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1) O professor pode abordar o tema do bullying com seus alunos e membros da comunidade escolar de diversas maneiras, como por exemplo, promovendo palestras, debates e rodas de conversa sobre o assunto. Além disso, é importante que o professor esteja atento às atitudes dos alunos e intervenha sempre que perceber alguma situação de bullying. É fundamental que a escola tenha uma política clara de combate ao bullying e que essa política seja divulgada e implementada de forma efetiva. 2) Sim, é possível trabalhar a empatia e a questão do bullying na aula de Educação Física. Uma atividade que pode ser realizada é a criação de jogos cooperativos, em que os alunos precisam trabalhar juntos para alcançar um objetivo comum. Essa atividade pode ajudar a desenvolver a empatia e a cooperação entre os alunos, além de promover a inclusão e o respeito às diferenças. Outra atividade que pode ser realizada é a discussão de casos de bullying que ocorreram no esporte, como por exemplo, o caso de racismo no futebol. Essa discussão pode ajudar os alunos a entenderem a gravidade do bullying e a importância de combater essa prática.

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