A escolha do método de ensino utilizado com os alunos é um elemento determinante do sucesso ou não destes na realização das atividades propostas pe...

1) Para desenvolver os conhecimentos táticos dos alunos na aula de basquete, eu escolheria o método global-funcional. Esse método é baseado em jogos situacionais que simulam as habilidades e conhecimentos necessários para a prática do esporte. Dessa forma, os alunos teriam a oportunidade de vivenciar situações reais de jogo, o que os ajudaria a compreender melhor as táticas do basquete. 2) Para planejar a aula com o método global-funcional, eu começaria com uma breve explicação sobre as regras básicas do basquete e as posições dos jogadores em quadra. Em seguida, eu dividiria a turma em grupos e proporia jogos situacionais que envolvessem as táticas do basquete, como passes, arremessos, marcação e movimentação em quadra. Durante os jogos, eu observaria o desempenho dos alunos e faria intervenções pontuais para corrigir erros e reforçar conceitos táticos importantes. Ao final da aula, eu faria uma breve reflexão com os alunos sobre o que foi aprendido e como isso pode ser aplicado em situações reais de jogo.