Introduzir os recursos de comunicação nas aulas das séries iniciais pode concretizar a aprendizagem em uma perspectiva mais significativa para o al...

Introduzir os recursos de comunicação nas aulas das séries iniciais pode concretizar a aprendizagem em uma perspectiva mais significativa para o aluno e favorecer o acompanhamento desse processo por parte do professor (SMOLE & DINIZ, 2001, p.15). De acordo com o autor, são caminhos que possibilitam:

Alternativas

Alternativa 1:

possibilitando identificar possíveis problemas a tempo de modificá-los.

Alternativa 2:

possibilitando rastrear possíveis problemas, mas sem tempo de modificá-los.

Alternativa 3:

possibilitando apontar possíveis soluções a tempo de modificá-los.

Alternativa 4:

possibilitando rastrear possíveis situações, tempo de transformá-las em problemas.

Alternativa 5:

possibilitando criar possíveis problemas, mas sem intenção de modificá-los.