Considerando as atividades propostas em diferentes livros, indique as áreas sugeridas para cada uma delas, de acordo com as necessidades de alunos ...

Considerando as atividades propostas em diferentes livros, indique as áreas sugeridas para cada uma delas, de acordo com as necessidades de alunos com deficiências específicas.
Livro: Usando as Mãos: contando de cinco em cinco
Livro: Pés na areia: contando de dez em dez
Livro: Quem vai ficar com o pêssego?
Livro: Dez sacizinhos
Livro: Clact... Clact... Clact...
Livro: As Três Partes
Livro: Poemas problemas
Surdez: Os recursos visuais favorecem o trabalho com os alunos surdos.
Deficiência Visual: É importante que o aluno cego tenha uma representação mental dos personagens, objetos e conceitos apresentados nos livros.
Deficiência Intelectual: Os alunos com deficiência intelectual poderão participar de todas as atividades, considerando seu ritmo de aprendizagem.
Deficiência Física: Os alunos com deficiência física devem receber o auxílio de um professor para a comunicação alternativa, seja com o uso da prancha ou outros recursos que considerar necessários.
a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Apenas as afirmativas sobre surdez e deficiência intelectual estão corretas.
c) Apenas as afirmativas sobre deficiência visual e deficiência física estão corretas.
d) Apenas a afirmativa sobre deficiência visual está correta.