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Quanto à produção audiovisual com propósito pedagógico, assinale a alternativa verdadeira: a. A edição audiovisual exige computadores de mesa. ...

Quanto à produção audiovisual com propósito pedagógico, assinale a alternativa verdadeira: a. A edição audiovisual exige computadores de mesa. b. A criação de vídeos mescla gêneros, percorre campos de atuação e favorece o alcance de diferentes objetivos de aprendizagem. c. A produção audiovisual infelizmente não é uma realidade para as escolas brasileiras. d. Em razão da forte presença de vídeos elaborados e compartilhados pelos alunos em redes digitais, recursos audiovisuais não acrescentam aprendizagens quando comparados a outras criações multimídia. e. Produções audiovisuais não podem ser realizadas pelos alunos em razão das diretrizes quanto ao direito de uso de imag

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A alternativa verdadeira é a letra B: "A criação de vídeos mescla gêneros, percorre campos de atuação e favorece o alcance de diferentes objetivos de aprendizagem." A produção audiovisual com propósito pedagógico é uma ferramenta importante para o ensino, pois permite a criação de conteúdos dinâmicos e interativos que podem ser utilizados para alcançar diferentes objetivos de aprendizagem. Além disso, a criação de vídeos pode envolver diferentes gêneros e campos de atuação, o que torna a produção audiovisual uma atividade rica e diversificada.

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