Sintomas frequentes – Educação Infantil Dificuldade para aprender a contar e sequenciar os números na fala e na escrita; Identificar e reconhecer ...

Sintomas frequentes – Educação Infantil

Dificuldade para aprender a contar e sequenciar os números na fala e na escrita; Identificar e reconhecer padrões, como maior e menor, mais alto/baixo, mais curto/comprido, mais fino/grosso etc.; Dificuldade de reconhecer os símbolos numéricos e seus significados; Dificuldade de compreender o que se conta e por que contamos.

Pedagogia

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Pedagogiando

20/02/2024

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Difficuldade de Aprendizagem

Pedagogia • Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de JaneiroFundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Jessika Dantas

💡 1 Resposta

Ed

20.02.2024

Os sintomas frequentes descritos na pergunta podem indicar dificuldades de aprendizagem em matemática na Educação Infantil. É importante que os professores e pais estejam atentos a esses sinais e busquem ajuda de profissionais especializados, como psicopedagogos e psicólogos, para identificar e tratar possíveis dificuldades de aprendizagem. Além disso, é fundamental que as atividades de matemática sejam lúdicas e contextualizadas, para que as crianças possam compreender melhor os conceitos matemáticos.

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