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5) O direito de explorar deve estar presente na Educação Infantil além dos muros da escola, proporcionando um aprendizado pautado nos direitos de a...

5) O direito de explorar deve estar presente na Educação Infantil além dos muros da escola, proporcionando um aprendizado pautado nos direitos de aprendizagens como propõe a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017), considerando os bebês, as crianças bem pequenas e as crianças pequenas de forma plena, em sua integralidade, compreendendo que o direito de brincar e explorar o mundo deve ser estimulado desde que nascemos, através de processos de educação e cuidado, como é a Educação Infantil. Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas: I - A prática pedagógica na educação na Educação Infantil deve incluir aulas ao ar livre visando promover o conhecimento do entorno da escola e suas características, aguçando a observação infantil. II – Na Educação Infantil devemos estimular as aulas-passeio visando resgatar o contato com a natureza e revelar o quanto as aulas ao ar livre podem envolver pesquisas e resultar em experiências envolventes e significativas para as crianças pequenas. III - Na Educação Infantil devemos organizar as aulas ao ar livre, estipulando um objetivo e desbravando um percurso com as crianças, favorece o desenvolvimento da observação, da curiosidade e do pensamento investigativo, promovendo habilidades que potencializam a pesquisa junto as crianças de forma prática e envolvente. Considerando as informações apresentadas acerca da importância de se estimular a exploração infantil e o contato com a natureza no cotidiano da Educação Infantil, como prevê a BNCC (BRASIL, 2017), é correto o que se afirmar em: Selecione uma alternativa: a) I, II e III. b) II e III apenas. c) I e III apenas. d) I apenas. e) III apenas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) I, II e III. Todas as afirmativas estão corretas e estão de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que propõe a exploração do ambiente e a interação com a natureza como uma das formas de aprendizado na Educação Infantil. A prática pedagógica deve incluir aulas ao ar livre, aulas-passeio e a organização de aulas ao ar livre com objetivos específicos, favorecendo o desenvolvimento da observação, da curiosidade e do pensamento investigativo das crianças.

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