A professora pediu a seus alunos que resolvessem a subtração 734 – 361 da maneira que achassem mais adequada. Observe os cálculos das alunas Marian...

A professora pediu a seus alunos que resolvessem a subtração 734 – 361 da maneira que achassem mais adequada. Observe os cálculos das alunas Mariana e Rafaela. Mariana Rafaela a. Mariana e Rafaela obtiveram o mesmo resultado? b. Quem fez de maneira incorreta a subtração proposta pela professora? Converse com os colegas sobre o erro cometido.

Analisar cálculos de subtração.
Identificar erros em cálculos de subtração.

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21/02/2024

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276 pág.

Matemática 2 Ano

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Elizabeth Ferreira

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21.02.2024

a. Mariana e Rafaela devem ter obtido o mesmo resultado se ambas realizaram a subtração corretamente. Para verificar se o resultado é o mesmo, basta comparar as respostas obtidas por cada uma delas. b. Para identificar quem fez a subtração de maneira incorreta, é necessário analisar os cálculos realizados por cada uma. Se houver algum erro em um dos cálculos, essa pessoa terá feito a subtração de maneira incorreta. É importante conversar com os colegas sobre o erro cometido para que todos possam aprender com os erros e evitar cometê-los novamente no futuro.

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