A educação especial passou pAs SRM, de acordo com a configuração de montagem e distribuição dos equipamentos, são divididas em dois grupos, sala ti...

A educação especial passou pAs SRM, de acordo com a configuração de montagem e distribuição dos equipamentos, são divididas em dois grupos, sala tipo I e sala tipo II. Assim, analise as afirmativas abaixo: I. Para as salas do tipo I apresenta-se uma estrutura básica que possa atender a qualquer tipo de deficiência não específica; II. Para as salas do tipo I apresenta-se uma estrutura complexa que possa atender apenas deficiência visual; III. A sala de tipo II contém todos os recursos da sala tipo I, adicionados os recursos de acessibilidade para alunos com deficiência visual; IV. A sala de tipo II contém poucos recursos da sala tipo I, adicionados os recursos de acessibilidade para alunos com deficiência motora; Assinale a alternativa correta: a. As alternativas I e II estão corretas. b. As alternativas II, III e IV estão corretas. c. As alternativas I e III estão corretas. d. As alternativas I, II e III estão corretas. e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.or muitas transformações durante o século XX em busca da igualdade para todos. A respeito da luta pelos direitos igualitários na educação: Buscou a superação de qualquer tipo de discriminação. Buscou identificar os conteúdos das disciplinas aplicadas na educação especial. Desenvolveu hipóteses diagnósticas para as necessidades especiais. Buscou fórmulas que facilitassem a integração dos alunos com alguma deficiência. É verdadeiro o que se afirma em: Assinale a alternativa correta: a. As alternativas II, III e IV estão corretas. b. As alternativas I e II estão corretas. c. As alternativas I, II e III estão corretas. d. As alternativas I e IV estão corretas. e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.