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disciplina de Matemática não é bem aceita pelos alunos, pois é vista como uma disciplina que apresenta muitas dificuldades. Pensando em mudar essa ...

disciplina de Matemática não é bem aceita pelos alunos, pois é vista como uma disciplina que apresenta muitas dificuldades. Pensando em mudar essa percepção entre os alunos podemos elaborar algumas alternativas. Marque a opção que NÃO representa uma alternativa para alterar a percepção do aluno quanto a disciplina de Matemática: A) Apresentar aos alunos aplicações da Matemática no dia a dia; B) Mostrar que a Matemática é um conjunto de técnicas ou regras a serem seguidas; C) Instigar o aluno na busca de respostas, na criação de métodos próprios; D) Promover a criatividade e o desenvolvimento do raciocínio.

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A alternativa que NÃO representa uma alternativa para alterar a percepção do aluno quanto a disciplina de Matemática é a letra B) Mostrar que a Matemática é um conjunto de técnicas ou regras a serem seguidas. Embora a Matemática envolva técnicas e regras, essa abordagem pode reforçar a ideia de que a disciplina é apenas um conjunto de fórmulas e procedimentos a serem memorizados, o que pode aumentar a aversão dos alunos à disciplina.

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