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Assim como no primeiro ciclo, o segundo ciclo do Ensino Fundamental é contemplado nos PCNs por meio das especificidades educacionais dos alunos que...

Assim como no primeiro ciclo, o segundo ciclo do Ensino Fundamental é contemplado nos PCNs por meio das especificidades educacionais dos alunos que estão cursando essa fase da Educação Básica. Tais especificidades direcionam os objetivos de Matemática para o segundo ciclo. Considerando esses objetivos, o ensino de Matemática deve levar o aluno a:

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O ensino de Matemática no segundo ciclo do Ensino Fundamental deve levar o aluno a desenvolver habilidades e competências que permitam a ele compreender e utilizar conceitos matemáticos em situações cotidianas, bem como em outras áreas do conhecimento. Além disso, o ensino de Matemática deve contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de resolução de problemas e da comunicação matemática.

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