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O texto apresenta orientações sobre o uso do teatro como instrumento de ensino e aprendizagem de conteúdos de outras disciplinas. Para que isso ocorra de forma efetiva, é necessário criar um estado de disponibilidade, ou seja, de abertura interior, para jogar, brincar, sorrir, imaginar e sentir prazer. Além disso, é preciso assumir uma atitude lúdica na aventura teatral.
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