A autora Fabiany Silva (2010) define “cultura escolar” como uma dinâmica particular de uma unidade escolar. Ou seja, as legislações do campo educac...

A autora Fabiany Silva (2010) define “cultura escolar” como uma dinâmica particular de uma unidade escolar. Ou seja, as legislações do campo educacional são na prática, o que os professores, direção e alunos decidem e acordam em aplicar. A forma como as escolas lidam com a diversidade cultural e a inclusão de alunos de diferentes origens étnicas, culturais e socioeconômicas é um bom exemplo desse conceito. Algumas podem ter uma “cultura escolar” que valoriza a diversidade e busca promover a inclusão de alunos de diferentes backgrounds, enquanto outras podem ser mais homogêneas e menos acolhedoras para alunos que sejam diferentes da maioria. SILVA, F. C. T. Cultura escolar: quadro conceitual e possibilidades de pesquisa. . Nesse sentido, associe o termo e conceito indicado com a situação indicada a seguir: I – Utilização de materiais didáticos. II – Celebração de datas comemorativas. III – Elaboração de projetos locais. A. O material didático disponibilizado pela estrutura governamental não contempla a pluralidade da sala de aula que você trabalha. Nesse sentido, você recorre a materiais didáticos extras. B. A escola em que você trabalha está inserida em um contexto local que precisa de atividades que associem e integrem a escola à comunidade. Assim, você passa a planejar programas para harmonizar esses temas. C. Você percebe que datas como o “Descobrimento do Brasil” estão destacando mais a participação dos navegadores portugueses do que a existência de povos indígenas em nosso território. Nesse sentido, você poderia adaptar o foco da data comemorativa em questão para a tessitura de sua sala de aula. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas: Alternativas: I – A; II – B; III – C. I – C; II – B; III – A. I – C; II – A; III – B. I – B; II – A; III – C. I – A; II – C; III – B