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QUESTIONÁRIO – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM – AULA 03 – PEDAGOGIA EAD 1 O teórico Freud, criador da teoria psicanalítica, que foi inovadora...

QUESTIONÁRIO – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM – AULA 03 – PEDAGOGIA EAD 1 O teórico Freud, criador da teoria psicanalítica, que foi inovadora para o campo teórico da ciência psicológica, contribuindo significativamente com a educação ao aderir o ______________ao __________________. Assinale a alternativa que preenche as lacunas: Afetivas - Comportamentais. Cognitivas - Políticas. Econômicas - Sociais. Físicas - Genéticas. Corpo biológico - Funcionamento da mente. 1 Na visão Piagetiana, o que a educação deve promover nos sujeitos? Aspectos dos processos inconscientes. Atenção aos processos sociais. Sujeito intelectualmente ativo. Capacidade para se adaptar a determinadas estruturas. Um sujeito que pode memorizar. 1 Para o Behaviorismo, as emoções, os pensamentos e os comportamentos são alterados conforme alteração no ____________________. Ambiente. Comportamento social. Inconsciente. Comportamento psicopatológico. Modo de ser do sujeito. 1 Como as teorias de aprendizagem podem auxiliar os educadores? Estimulando que os educadores sigam os projetos pedagógicos. Promovendo sustentação ao método de ensino utilizado. Instituindo uma conduta. Promovendo regras. Determinando a prática. 1 Para o Socio-construtivismo, como acontece o processo de ensino-aprendizagem? Com uma sucessão de estímulos. Focado nas questões orgânicas. Por meio de uma relação dialética. Interage com os processos do inconsciente. Conforme o educador determinar.

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O teórico Freud, criador da teoria psicanalítica, que foi inovadora para o campo teórico da ciência psicológica, contribuindo significativamente com a educação ao aderir o Corpo biológico ao Funcionamento da mente. Na visão Piagetiana, a educação deve promover um sujeito intelectualmente ativo. Para o Behaviorismo, as emoções, os pensamentos e os comportamentos são alterados conforme alteração no Ambiente. As teorias de aprendizagem podem auxiliar os educadores estimulando que sigam os projetos pedagógicos e promovendo sustentação ao método de ensino utilizado. Para o Socio-construtivismo, o processo de ensino-aprendizagem acontece por meio de uma relação dialética.

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