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As rampas de acesso, o Braille e o respeito à diversidade, correspondem a acessibilidade rompendo respectivamente, as seguintes barreiras: ambien...

As rampas de acesso, o Braille e o respeito à diversidade, correspondem a acessibilidade rompendo respectivamente, as seguintes barreiras:


ambiental, de comunicação e de informação.
arquitetônica, de comunicação e atitudinal.
urbanística, ambiental e de comunicação.
arquitetônica, atitudinal e de comunicação.
atitudinal, tecnológica e no transporte.

Essa pergunta também está no material:

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA
3 pág.

Fundamentos da Educação Especial e Metodologia do Ensino da Educação Física Faculdade ÚnicaFaculdade Única

💡 1 Resposta

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As rampas de acesso correspondem a acessibilidade rompendo a barreira arquitetônica, o Braille rompe a barreira de comunicação e o respeito à diversidade rompe a barreira atitudinal. Portanto, a alternativa correta é a letra D) arquitetônica, atitudinal e de comunicação.

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