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Leia a citação: “Avaliamos o tempo todo, ao tomarmos decisões, pensamos e agimos buscando identificar o que é melhor, o que é certo. Esse ato é bas...

Leia a citação: “Avaliamos o tempo todo, ao tomarmos decisões, pensamos e agimos buscando identificar o que é melhor, o que é certo. Esse ato é baseado, então, na opinião assumida como correta, em um juízo provisório resultante da capacidade intelectual, das habilidades, das ideias, dos sentimentos e das ideologias”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 121. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de avaliação educacional na atualidade:


A) Avaliação é a atividade de responder a provas e exames, dar ou receber nota, passar ou repetir de ano.
B) É um juízo de valor baseado na opinião provisória do professor.
C) É um processo não necessariamente vinculado ao projeto político pedagógico da instituição, pode ser realizada de acordo com os interesses e necessidades do professor.
D) Avaliação é um processo de reflexão do professor para verificar se conseguiu trabalhar todos os conteúdos propostos no currículo da escola.
E) É uma tarefa de acompanhamento do processo ensino-aprendizagem e de comparação com os objetivos pretendidos.

Essa pergunta também está no material:

APOL 1 - DIDÁTICA
23 pág.

Didática ExatasExatas

💡 1 Resposta

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Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, a alternativa que apresenta corretamente o conceito de avaliação educacional na atualidade é a letra E: "É uma tarefa de acompanhamento do processo ensino-aprendizagem e de comparação com os objetivos pretendidos". A avaliação educacional é um processo contínuo e sistemático que tem como objetivo acompanhar o processo de ensino-aprendizagem, identificar as dificuldades dos alunos e verificar se os objetivos propostos foram alcançados. Além disso, a avaliação deve estar vinculada ao projeto político-pedagógico da instituição e ser realizada de forma participativa, envolvendo alunos, professores e gestores.

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