A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva defende que a educação especial deve ser oferecida de forma inclusiva, ou seja, não se limita a uma modalidade específica de ensino que comece e termine em níveis determinados, como o ensino fundamental e médio. A educação especial deve estar presente em todos os níveis de ensino, promovendo a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas necessidades. Portanto, a afirmação de que a educação especial é uma modalidade presencial de ensino que se inicia no ensino fundamental e se encerra no ensino médio é falsa. A resposta correta é: B. Falso.