educação especial

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<p>17:16 Google X SALVAR Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. As necessidades básicas de aprendizagem dos alunos com Deficiência Intelectual requerem atenção. Assim, torna-se necessário o professor estruturar os aspectos para que as experiências propiciadas por meio do ensino sejam Sendo assim. sobre a Educação assinale a alternativa CORRETA: a) A Educação Inclusiva reconhece que todas as escolas e sistemas de educação precisam mudar no sentido de incluir avaliações padronizadas no processo de ensino propondo um currículo de base b) A educação inclusiva tem como prioridade a pedagógica tradicional, na qual o professor transmite c) Na Educação Inclusiva, o professor deve objetivar um ensino que vise à homogeneidade na forma de aprender, enquadrando todos os alunos em padrões d) A Educação Inclusiva reconhece que todas as escolas e sistemas de educação precisam mudar no sentido de encontrar respostas para as necessidades individuais de todos os alunos, com ou sem deficiência 2. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) afirma não so que a Educação Especial deve transversalizar todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, como também disponibilizar recursos e o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para complementar e/ou suplementar a formação escolar dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas matriculados na rede regular de ensino 2008). A partir dessa analise as afirmativas a seguir: I- A Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orienta os sistemas de ensino a garantirem o acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino. II- A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orienta os sistemas de ensino a garantirem a transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior. III- A Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orienta os sistemas de ensino a garantirem a oferta do atendimento educacional especializado. IV- A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orienta os sistemas de ensino a garantirem a formação de professores para o atendimento educacional especializado e participação da família e da Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria Ministerial n. 555, a) Somente a afirmativa II está b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas II. III e IV estão d) Somente a afirmativa III está correta 3. A Educação Especial com atuação no AEE é evidenciada na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva determinando que o atendimento seja ofertado no turno inverso ao da tendo "[...] como função elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades 2008. p. 1). Sobre os objetivos do atendimento educacional especializado (AEE), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) elaborar e organizar recursos pedagógicos. ( ) Promover acessibilidade no processo de aprendizagem e eliminar as barreiras para a plena participação dos alunos. ( ) Considerar as necessidades específicas dos alunos no processo de aprendizagem, sendo ofertado em espaços definidos como Salas de Recursos Multifuncionais Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL Política nacional de educação especial na perspectiva da educação Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria Ministerial n. 555, 2008. a) b) c) 4. A educação inclusiva se apresenta como uma perspectiva na qual a matrícula do aluno com deficiência na escola não é suficiente para que esta se torne inclusiva. A educação inclusiva visa a transformações que promovam a "[...] igualdade de oportunidades, respeito às necessidades qualidade no processo de ensino-aprendizagem. maior participação das famílias e da sociedade em geral, remoção das barreiras para aprendizagem e (CARVALHO, 2008, p.79). Com base no exposto, assinale alternativa CORRETA sobre a escola inclusiva: FONTE: E. Escola inclusiva: a reorganização do trabalho Porto Alegre: Mediação, 2008. a) A escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver direcionada para tratar os alunos de forma homogênea em todos Você liberou 1 material gratuito! Agora faltam 5. 58 7 2</p>