Com relação ao conteúdo Tratamento de Informações, pode-se dizer que, exceto: Com relação à estatística, a meta é fazer com que o aluno venha a c...

Com relação ao conteúdo Tratamento de Informações, pode-se dizer que, exceto: Com relação à estatística, a meta é fazer com que o aluno venha a conseguir coletar, organizar, comunicar e interpretar dados, utilizando tabelas, gráficos e representações que aparecem frequentemente em situações da vida. Com relação à probabilidade, não se deve trabalhar as noções de acaso e incerteza por se tratar de campo meramente fortuito, sem relação com a formalidade matemática. Sobre a combinatória, o intuito é levar o aluno a trabalhar com situações-problema que englobam combinações, arranjos, permutações e o princípio multiplicativo da contagem. Fazem parte destes estudos as noções de estatística, de probabilidade e de combinatória.