Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento cognitivo que ocorrem em uma sequência fixa: sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos)...

Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento cognitivo que ocorrem em uma sequência fixa: sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operações concretas (7-11 anos) e operações formais (11 anos em diante). Ele acreditava no construtivismo, onde as crianças são construtoras ativas de seu conhecimento, interagindo com o ambiente para construir suas estruturas cognitivas. A adaptação é central no desenvolvimento cognitivo, envolvendo assimilação (incorporação de novas informações) e acomodação (modificação do conhecimento). A equilibração, busca pelo equilíbrio cognitivo entre acomodação e assimilação, é destacada por Piaget. Seu modelo descreve a evolução do pensamento, passando do pré-operacional ao operacional concreto e formal. Um conceito-chave é a conservação, compreensão de que a quantidade permanece a mesma, independentemente da aparência externa. Considerando os estágios de desenvolvimento propostos por Piaget e os conceitos fundamentais de seu modelo cognitivo, analise as afirmações abaixo. I. Os estágios de desenvolvimento cognitivo propostos por Piaget ocorrem em uma sequência fixa, incluindo o sensório-motor e o operacional formal. II. O construtivismo, segundo Piaget, destaca que as crianças são construtoras passivas de seu conhecimento, absorvendo informações do ambiente. III. A adaptação no contexto piagetiano envolve apenas o processo de assimilação, sem considerar a acomodação. IV. A equilibração, conceito central de Piaget, refere-se ao equilíbrio entre a acomodação e a assimilação no processo de adaptação cognitiva. É correto o que se afirma em: Opções de pergunta 10: I, III, apenas; II e IV; apenas; I, II, apenas; I, II e III, apenas; I, IV, apenas