Quando pensamos sobre a prática psicopedagógica intervindo nos índices de reprovação no Brasil precisamos relacionar a atuação psicopedagógic...

Vamos avaliar cada alternativa: a) O fracasso escolar é atribuição do professor. - Falso. O fracasso escolar é um fenômeno complexo e multifatorial, que envolve diversos aspectos, como a falta de estrutura das escolas, a desigualdade social, a falta de políticas públicas efetivas, entre outros. O professor é um dos agentes envolvidos, mas não é o único responsável. b) A repetência escolar é um fato natural na escola. - Falso. A repetência escolar não é um fato natural, mas sim um problema que precisa ser combatido. A repetência pode levar à evasão escolar e ao aumento do fracasso escolar. c) O professor é o único responsável pelo fracasso escolar. - Falso. Como já mencionado, o fracasso escolar é um fenômeno complexo e multifatorial, que envolve diversos aspectos. O professor é um dos agentes envolvidos, mas não é o único responsável. d) O psicopedagogo não pode aplicar jogos para combater a repetência. - Falso. Os jogos são uma das ferramentas que podem ser utilizadas pelo psicopedagogo para combater a repetência escolar. Eles podem ser utilizados para estimular o aprendizado e tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Portanto, as alternativas corretas são: a) Falso; b) Falso; c) Falso; d) Falso.