Leia o texto a seguir: O governo federal, a partir de 1990, passa a organizar sistemas nacionais de avaliação educacional, que são difundidos à soc...

Leia o texto a seguir: O governo federal, a partir de 1990, passa a organizar sistemas nacionais de avaliação educacional, que são difundidos à sociedade como mecanismos voltados a subsidiar a elaboração de diagnósticos sobre a realidade educacional e a orientar a formulação de políticas visando à promoção da equidade e da melhoria da qualidade do ensino. Acompanhando o governo federal, também, governos subnacionais formulam propostas próprias de avaliação, como complementares às avaliações que se realizam em âmbito nacional. SOUSA, S. Z. Avaliação e carreira do magistério: premiar o mérito? Revista Retratos da Escola. Brasília, v. 2, n. 2-3, p. 81-93, jan/dez. 2008. Com base no texto e no que estudamos sobre as mudanças na avaliação, analise as afirmações a seguir. I - A LDB de 1996 estabelece que a avaliação deve se dar de forma contínua e