Para o ensino médio o PCN+ (BRASIL, 2002), orienta que o ensino de Geometria deve ser abordado em quatro unidades temáticas: Geometria Plana (GP), ...

Para o ensino médio o PCN+ (BRASIL, 2002), orienta que o ensino de Geometria deve ser abordado em quatro unidades temáticas: Geometria Plana (GP), Geometria Espacial (GE), Geometria Métrica (GM) e Geometria Analítica (GA). Mesmo sabendo que essas dimensões devem ser trabalhadas, sempre que possível, articuladamente entre si e com outras áreas da Matemática, ainda assim é importante que o professor conheça quais conteúdos são característicos de cada uma dessas unidades temáticas. Considere os seguintes conteúdos e habilidades: ( ) Utilizar as propriedades geométricas relativas aos conceitos de congruência e semelhança de figuras. ( ) Associar situações e problemas geométricos a suas correspondentes formas algébricas e representações gráficas e vice-versa. ( ) Interpretar e fazer uso de modelos para a resolução de problemas geométricos. ( ) Identificar e fazer uso de diferentes formas para realizar medidas e cálculos. ( ) Interpretar e associar objetos sólidos a suas diferentes representações bidimensionais, como projeções, planificações, cortes e desenhos. ( ) Efetuar medições, reconhecendo, em cada situação, a necessária precisão de dados ou de resultados e estimando margens de erro. Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre os conteúdos e habilidades elencados e cada uma das unidades temáticas a serem desenvolvidas no ensino de Geometria:

Para o ensino médio o PCN+ (BRASIL, 2002), orienta que o ensino de Geometria deve ser abordado em quatro unidades temáticas: Geometria Plana (GP), Geometria Espacial (GE), Geometria Métrica (GM) e Geometria Analítica (GA).
GP, GA, GA, GM, GE, GM.
GA, GM, GP, GE, GM, GP.
GE, GM, GA, GP, GP, GM.
GM, GA, GP, GE, GM, GP.