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3)
Com o desenvolvimento das concepções acerca da Matemática e de seu ensino ocorridas nos últimos anos, atualmente recomenda-se que temas que antes eram ensinados de maneira estanque e compartimentada, como aritmética e geometria por exemplo, sejam trabalhados de forma interligada e simultânea.
Um exemplo de uma prática de ensino condizente com a ideia supracitada é observado quando
Selecione uma alternativa: a)ensina-se adição associada à ideia de juntar.
b)ensina-se subtração associada à ideia de comparação.
c)ensina-se multiplicação associada à ideia de configuração retangular.
d)ensina-se subtração associada à ideia de completar.
e)ensina-se multiplicação associada à ideia de adição de parcelas iguais.
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