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Com o desenvolvimento das concepções acerca da Matemática e de seu ensino ocorridas nos últimos anos, atualmente recomenda-se que temas que antes e...

Com o desenvolvimento das concepções acerca da Matemática e de seu ensino ocorridas nos últimos anos, atualmente recomenda-se que temas que antes eram ensinados de maneira estanque e compartimentada, como aritmética e geometria por exemplo, sejam trabalhados de forma interligada e simultânea. Um exemplo de uma prática de ensino condizente com a ideia supracitada é observado quando

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um professor de matemática trabalha com problemas que envolvem tanto conceitos de aritmética quanto de geometria, de forma integrada e contextualizada. Dessa forma, os alunos conseguem perceber a relação entre esses dois campos da matemática e como eles se complementam na resolução de problemas do cotidiano. Além disso, essa abordagem permite que os alunos desenvolvam habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas, que são fundamentais para o sucesso em diversas áreas da vida.

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