Paulo Freire foi um educador brasileiro que desempenhou um papel fundamental na promoção da Educação Popular no Brasil e em toda a América Latina. Ele estabeleceu um processo integrado de educação, começando por um método de alfabetização com trabalhadores populares que se reuniam para discutir assuntos do seu cotidiano, sempre relacionados às suas experiências de vida. Através dessas conversas, conhecidas como círculos de cultura, o educador abordava os temas trazidos pelo grupo. A partir desses debates, surgiam os temas geradores, que eram desenvolvidos por meio de um método dialógico. O objetivo era que os alunos se tornassem críticos e capazes de transformar a realidade em que viviam.
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