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Estudando e planejando um seminário Recordar as etapas e os elementos essenciais para a exposição de trabalhos escolares Aplicar estratégias para d...

Estudando e planejando um seminário
Recordar as etapas e os elementos essenciais para a exposição de trabalhos escolares
Aplicar estratégias para desenvolver um roteiro escrito, escolher e incorporar recursos multissemióticos, de maneira eficaz, e ajustar a linguagem conforme a situação comunicativa
Produção de uma ficha guia
O objetivo da aula é planejar um seminário sobre o tema 'A Terra e o Universo'
O seminário será realizado pelos alunos do 5º ano do ensino fundamental
Os alunos deverão elaborar fichas guias para a apresentação oral

Essa pergunta também está no material:

Planejamento de Seminário
13 pág.

Pedagogia ArtesArtes

💡 1 Resposta

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Para planejar um seminário, é importante seguir algumas etapas e considerar elementos essenciais para a exposição do trabalho escolar. Algumas dessas etapas e elementos são: 1. Definir o tema: escolher um tema relevante e interessante para o público-alvo. 2. Pesquisar: buscar informações confiáveis e relevantes sobre o tema escolhido. 3. Selecionar as informações: escolher as informações mais importantes e relevantes para a apresentação. 4. Organizar as informações: estruturar as informações de forma lógica e coerente. 5. Elaborar um roteiro: criar um roteiro escrito para a apresentação, com introdução, desenvolvimento e conclusão. 6. Escolher recursos multissemióticos: selecionar recursos visuais, sonoros e outros que possam ajudar a transmitir as informações de forma mais clara e interessante. 7. Ajustar a linguagem: adequar a linguagem ao público-alvo e à situação comunicativa. 8. Produzir uma ficha guia: elaborar uma ficha guia para a apresentação oral, com os principais pontos a serem abordados. Para o tema "A Terra e o Universo", alguns recursos multissemióticos que podem ser utilizados são imagens, vídeos, gráficos, maquetes, entre outros. É importante que os alunos pratiquem a apresentação oral e se preparem para possíveis perguntas da plateia.

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