Existe uma tendência mundial que tem chegado com força ao Brasil de criação de programas governamentais com o objetivo de incentivar a maior partic...

Existe uma tendência mundial que tem chegado com força ao Brasil de criação de programas governamentais com o objetivo de incentivar a maior participação feminina nas carreiras STEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática). Sobre o tema, analise os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente questões que afastam as mulheres destas carreiras. I. A falta de conscientização entre as gerações mais jovens, particularmente as meninas, sobre o potencial dos estudos STEM. II. As diferenças biológicas entre homens e mulheres uma vez que o cérebro masculino é mais voltado para as questões lógicas e matemáticas. III. O sexismo na sociedade em geral e na educação superior em particular, que dificulta a progressão de mulheres estudantes em disciplinas STEM e afeta o acesso à cargos de chefia e liderança. IV. Os fatores de interseccionalidade e classe afetam meninas e mulheres de diferentes maneiras, aumentando os níveis de discriminação desde a sala de aula e continuando ao longo da carreira acadêmica.