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Complete as frases a seguir com as palavras disponíveis. Projeto de Vida desafios futuro habilidades Novo Ensino Médio tomada de decisão estudantes autônomos problemas argumentação desenvolvimento integral escola capacitados O ? desenvolve a capacidade de conectar experiências para aprender sobre a realidade, os novos ? do mundo (sociais, econômicos e ambientais) e a ?, bem como aborda questões éticas e fundamentadas, possibilitando a formação de sujeitos críticos, criativos, ? e responsáveis, mais ? para a vida cidadã. As diretrizes para o ? tornam mandatório que o ? dos estudantes seja desenvolvido em todas as escolas, buscando o ? de habilidades como: cooperação, compreensão, ?, domínio das tecnologias, bem como o respeito e análise das situações e ? do mundo. O trabalho com o ? aprofunda e amplia o sentido da ?, aproximando os ? das temáticas e dos desafios que eles estão enfrentando em suas vidas reais e criando condições para que eles desenvolvam as ? necessárias para construir o ? que almejam para si e, em termos mais amplos, para a sociedade a qual pertencem.

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O Novo Ensino Médio desenvolve a capacidade de conectar experiências para aprender sobre a realidade, os novos desafios do mundo (sociais, econômicos e ambientais) e a tomada de decisão, bem como aborda questões éticas e fundamentadas, possibilitando a formação de sujeitos críticos, criativos, autônomos e responsáveis, mais capacitados para a vida cidadã. As diretrizes para o Projeto de Vida tornam mandatório que o desenvolvimento integral dos estudantes seja desenvolvido em todas as escolas, buscando o desenvolvimento de habilidades como: cooperação, compreensão, argumentação, domínio das tecnologias, bem como o respeito e análise das situações e problemas do mundo. O trabalho com o Projeto de Vida aprofunda e amplia o sentido da escola, aproximando os estudantes das temáticas e dos desafios que eles estão enfrentando em suas vidas reais e criando condições para que eles desenvolvam as habilidades necessárias para construir o futuro que almejam para si e, em termos mais amplos, para a sociedade a qual pertencem.

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