Assinale a questão certa. Abordagem com Desenho Universal para aprendizagem. I- o texto impresso pode constituir uma barreira para alunos com defi...

Assinale a questão certa. Abordagem com Desenho Universal para aprendizagem. I- o texto impresso pode constituir uma barreira para alunos com deficiências físicas ou de leitura. Se os textos estiverem disponíveis digitalmente, os professores e alunos terão opções para: conversão de texto em uma variedade de formatos de exibição. II- fornecer vários meios e materiais que os alunos podem usar para criar um mapa. Exemplos incluem: (a) desenhar um mapa, (b) criar um mapa com argila, (c) criar um mapa eletronicamente com ferramentas de computador, (d) fazer com que os alunos verbalizem para outros os detalhes do que colocar em um mapa e onde. III- alguns alunos podem não ter déficits organizacionais, tornando difícil entender e fazer uso da estrutura da biblioteca e, portanto, do recurso da biblioteca. Fornecer instruções para encontrar materiais de recursos em vários formatos, texto, digital, áudio, etc; pré-selecionar materiais possíveis para os alunos revisarem / pesquisarem; direcionar os alunos para a área do centro de mídia com recursos apropriados. IV- alguns alunos podem ter facilidade em usar computadores o impedindo de acessar ao material; fornecer suporte e instruções para usar recursos de computador; avaliar problemas de acesso para visão, decodificação etc., para os vários alunos da turma A ) C ( ) I-IV estão corretas. B ) B ( ) I-III estão corretas. C ) D ( ) II—III estão corretas. D ) A ( ) I-II estão corretas.