Leia o texto a seguir: Torna-se de fundamental importância que o profissional de educação física compreenda a motricidade de forma ampla, isso inc...

Leia o texto a seguir: Torna-se de fundamental importância que o profissional de educação física compreenda a motricidade de forma ampla, isso incluir ser capaz de perceber a capacidade do movimento em desenvolver não somente os aspectos motores do movimento, mas que possa observar a capacidade formativa do indivíduo através do movimento. O desenvolvimento motor está diretamente ligado a exploração e compreensão do funcionamento do mundo e da sociedade por parte do ser humano. Além de ser através do movimento que o indivíduo expõe ao mundo quem ele é em seu íntimo. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. A Educação Física, dentro e fora da escola, pode utilizar a diversidade das práticas corporais com suas respectivas nuances culturais, como uma fonte ampla de possibilidades psicomotoras e, por conseguinte, o desenvolvimento integral das crianças. II. A Educação Física possui uma concepção separada do corpo, tendo sua perspectiva didático-pedagógica para o movimento como meio e fim, assumindo, dessa forma, uma visão desintegrada do corpo, com foco no desenvolvimento motor. III. A prática da Educação Física tradicional, que se organiza didaticamente para ensinar apenas habilidades motoras e, por consequência, a melhora das capacidades motoras e desportivas, configura-se uma proposta que não atende as potencialidades humanas como um todo. É correto o que se afirma em: Grupo de escolhas da pergunta I, apenas. II e III, apenas. I, II e III. I e III, apenas. III, apenas.