Buscar

Questão 4 [3 pts] As idades das mães dos 20 alunos entrevistados foram registradas e compiladas na tabela a seguir: Idade fi 20 ⊢ 30 2 30 ⊢ 40 ...

Questão 4 [3 pts] As idades das mães dos 20 alunos entrevistados foram registradas e compiladas na tabela a seguir:

Idade fi

20 ⊢ 30 2
30 ⊢ 40 5
40 ⊢ 50 ?
50 ⊢ 60 1
60 ⊢ 70 1

Tabela 4Q: Distribuição de frequências das idades das mães dos alunos.

(a) [1 pt] Acrescente as frequências acumuladas na tabela.

(b) [1 pt] Interprete o percentual acumulado da terceira classe da tabela constrúıda no item anterior.

(c) [1 pt] Crie um histograma.

Acrescentar as frequências acumuladas na tabela, interpretar o percentual acumulado da terceira classe e criar um histograma.

Essa pergunta também está no material:

AD1 EAD01097 (1)
2 pág.

Matemática Universidade Católica de PetrópolisUniversidade Católica de Petrópolis

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

(a) Para acrescentar as frequências acumuladas na tabela, basta somar as frequências simples (fi) das classes anteriores. Assim, temos: Idade fi Fi 20 ⊢ 30 2 2 30 ⊢ 40 5 7 40 ⊢ 50 ? ? 50 ⊢ 60 1 8 60 ⊢ 70 1 9 Para encontrar a frequência acumulada da terceira classe, precisamos somar as frequências simples das duas primeiras classes. Assim, temos: Frequência acumulada da terceira classe = 2 + 5 = 7 (b) O percentual acumulado da terceira classe indica a porcentagem de mães que têm idade entre 40 e 50 anos em relação ao total de mães entrevistadas. Como a frequência acumulada da terceira classe é 7 e o total de mães entrevistadas é 20, temos: Percentual acumulado da terceira classe = (7/20) x 100% = 35% Assim, podemos interpretar que 35% das mães entrevistadas têm idade entre 40 e 50 anos. (c) Para criar um histograma, precisamos representar as classes no eixo horizontal e as frequências no eixo vertical. Como as classes são intervalos de idade, podemos representá-las por meio de retângulos adjacentes. A altura de cada retângulo será igual à frequência correspondente. O histograma ficará assim: ``` 2 | □ | 1 | □ | 0 |______|______|______|______|______ 20 30 40 50 60 70 ``` Note que a primeira classe (20 ⊢ 30) tem frequência 2, a segunda classe (30 ⊢ 40) tem frequência 5, a terceira classe (40 ⊢ 50) tem frequência desconhecida e as duas últimas classes (50 ⊢ 60 e 60 ⊢ 70) têm frequência 1 cada. Como não sabemos a frequência da terceira classe, não podemos determinar a altura do retângulo correspondente.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais