Alunos com ou sem deficiência podem usar a internet para desenvolver atividades curriculares na escola ou em casa. Como, na atualidad...

Alunos com ou sem deficiência podem usar a internet para desenvolver atividades
curriculares na escola ou em casa. Como, na atualidade, é cada vez mais comum que
alunos dominem bem o uso de tecnologias, pode acontecer que a solução para uma
adaptação que ajude um colega com deficiência possa ser apresentada por outro colega.
Diante desta constatação podemos admitir que:


A. Alunos com deficiência necessitam de outra pessoa para usar algum tipo de recurso tecnológico.
B. Alunos com deficiência se limitam a usar a tecnologia para executar tarefas escolares.
C. As limitações de comunicação impedem o bom relacionamento entre alunos.
D. Os alunos só devem se ajudar, em sala de aula, com a instrução da professora, para que acidentes
com uso de tecnologia sejam evitados.
E. Diversos recursos tecnológicos podem ser usados para permitir que o aluno com deficiência faça
novos amigos.