Considere a definição de criança estabelecida nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009): “Sujeito histórico e de direi...

Considere a definição de criança estabelecida nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009): “Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.” (BRASIL, 2010, p.12). Com base nesta premissa, é correto afirmar que: Questão 4Escolha uma opção: a. O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a aspectos biológicos b. as crianças são seres sociais plenos, dotados de capacidade de ação e culturalmente criativos, que modificam a cultura e por ela são modificadas c. o desenvolvimento da criança se dá de forma evolutiva e linear, na prevalência dos aspectos físico e afetivo d. a infância é uma etapa do desenvolvimento humano com características similares ao desenvolvimento humano que ocorre nas etapas seguintes: adolescência, fase adulta e velhice e. as crianças, um grupo à parte da sociedade, precisam ser resguardadas e educadas a fim de se tornarem cidadãs aptas no futuro