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1. O processo de avaliação da educação básica foi influenciado por organismos internacionais e o empresariado. Este processo se orienta pela busca ...

1. O processo de avaliação da educação básica foi influenciado por organismos internacionais e o empresariado. Este processo se orienta pela busca de resultados; as escolas são responsabilizadas pelo desempenho dos estudantes nas avaliações de larga escala (avaliações externas). A aferição do cumprimento das metas a serem alcançadas, que promovem bonificações aos professores que atingem os resultados esperados, está associada ao conceito de: a. ( ) Estado provedor b. ( ) accountability c. ( ) efetividade d. ( ) competência administrativa e. ( ) gestão de processos

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A alternativa correta é a letra b) accountability. O processo de avaliação da educação básica, influenciado por organismos internacionais e empresariado, busca resultados e responsabiliza as escolas pelo desempenho dos estudantes nas avaliações externas. A aferição do cumprimento das metas a serem alcançadas, que promovem bonificações aos professores que atingem os resultados esperados, está associada ao conceito de accountability, que significa responsabilização e prestação de contas.

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