O desenho é uma prática muito importante em escolas inclusivas, pois é uma forma de comunicação universal que permite que todos os alunos possam participar da atividade de maneira significativa. Além disso, o desenho pode ser utilizado como uma ferramenta para promover a inclusão e a compreensão mútua entre os alunos, independentemente de suas habilidades e limitações. O desenho pode ser adaptado para atender às necessidades de cada aluno, incorporando métodos mais complexos e garantindo que todos possam se expressar e se comunicar de forma eficaz.
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