A autorregulação da aprendizagem trabalha com processos cognitivos, metacognitivos e emocionais dos alunos com objetivo de: a. melhorar a atenção...

A autorregulação da aprendizagem trabalha com processos cognitivos, metacognitivos e emocionais dos alunos com objetivo de: a. melhorar a atenção no intervalo e a gestão das emoções. b. melhorar o controle emocional por meio de observações dos colegas. c. viabilizar que o aluno corrija todos os seus erros sem apoio docente. d. melhorar o rendimento acadêmico por meio do controle da fala. e. melhorar o rendimento e desenvolvimento acadêmico, assim como a gestão das emoções.