Para responder à sua pergunta sobre a parte diversificada dos currículos, é importante considerar o que se espera dessa diversidade. A parte diversificada deve refletir as particularidades de cada região, respeitando suas culturas, economias e contextos sociais. Analisando as alternativas: a) Considerar as características de cada região do país, sua cultura e economia, entre outros aspectos. - Esta opção enfatiza a importância de adaptar o currículo às especificidades regionais, o que é fundamental. b) Abranger as ciências exatas e humanas. - Embora importante, não aborda a diversidade regional. c) Ser ensinada igualmente em todo o país. - Isso contraria a ideia de diversidade, pois ignora as particularidades regionais. d) Determinar todos os conteúdos a serem lecionados no território brasileiro. - Isso também não reflete a diversidade, pois sugere uma padronização. e) Considerar as características nacionais, abrangendo a cultura em sua totalidade. - Embora importante, não foca nas especificidades regionais. A alternativa que melhor representa a ideia de que a parte diversificada dos currículos deve levar em conta as características regionais é: a) Considerar as características de cada região do país, sua cultura e economia, entre outros aspectos.