“Na verdade, a necessidade de comunicação humana está presente entre nós desde quando nascemos. Ao longo do desenvolvimento da criança, o contato c...

“Na verdade, a necessidade de comunicação humana está presente entre nós desde quando nascemos. Ao longo do desenvolvimento da criança, o contato com o mundo, o estímulo dos pais e outras pessoas que mantêm contato com ela, a experiência com os objetos da cultura fazem que se criem novas necessidades de comunicação, instalando-se a função social da fala, que começa logo no primeiro ano de vida da criança” (BARROS, 2009, p. 109). BARROS, F. C. O. M. de. “Você sabe como a gente brinca? De mamãe, de pega-pega, de escolinha, de médico, de neném…”: a teoria histórico-cultural — o brincar como atividade essencial para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Unesp, 2009. Com base nas informações apresentadas acerca da comunicação e da fala da criança, na perspectiva histórico-cultural, analise as afirmativas, a seguir, e marque com (V) as Verdadeiras e com (F) as Falsas. I. ( ) Ao ser conduzida como linguagem interna, a função mental internaliza-se possibilitando formas para o pensamento da criança. II. ( ) A partir das experiências sociais vividas pela criança, sua demanda por comunicação aumenta, dando maior ênfase a esse processo. III. ( ) A linguagem é originada, primeiramente, como forma de comunicação entre a criança e os sujeitos que a rodeiam.