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“O Renascimento [...] foi um período de grandes descobertas quando os artistas tiveram seus horizontes ampliados, [...] se voltando ‘para as matemá...

“O Renascimento [...] foi um período de grandes descobertas quando os artistas tiveram seus horizontes ampliados, [...] se voltando ‘para as matemáticas a fim de estudarem as leis da perspectiva e para a anatomia a fim de estudarem a construção do corpo humano’ [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SANDY, D. Rota de aprendizagem da aula 2. Artes visuais, história e sociedade. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 14. A partir da citação anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – O Renascimento, de Artes visuais, história e sociedade sobre os desenvolvimentos artísticos durante o renascimento, assinale a alternativa correta: A O desenvolvimento da proporção áurea para a representação tridimensional a partir das proporções naturais do ser humano. B O desenvolvimento da perspectiva como resultado de um novo modo de ver que partia do simbolismo religioso. C O desenvolvimento da perspectiva linear cônica para a criação da ilusão de profundidade. D O desenvolvimento da perspectiva para a representação naturalista da visão binocular humana. E O desenvolvimento da técnica de escorço para representar a tridimensionalidade em planos bidimensionais.

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A alternativa correta é a letra C: "O desenvolvimento da perspectiva linear cônica para a criação da ilusão de profundidade". Durante o Renascimento, os artistas buscaram aprimorar suas técnicas de representação da realidade, e a perspectiva linear cônica foi uma das principais inovações nesse sentido. Essa técnica permitia criar a ilusão de profundidade em uma imagem bidimensional, dando a sensação de que os objetos representados tinham volume e estavam dispostos em um espaço tridimensional.

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