A avaliação educacional pode ser tipificada e classificada de acordo com sua finalidade em três tipos: avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa. - A avaliação diagnóstica é realizada no início do processo de ensino e aprendizagem, com o objetivo de identificar as habilidades e conhecimentos prévios dos estudantes, a fim de planejar o processo de ensino de forma mais adequada. - A avaliação formativa é realizada durante todo o processo de ensino e aprendizagem, com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento dos estudantes e fornecer feedbacks para que possam melhorar seu desempenho. - A avaliação somativa é realizada ao final de um período de ensino e aprendizagem, com o objetivo de verificar o nível de aprendizagem alcançado pelos estudantes e atribuir notas ou conceitos.
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