ohann Friedrich Herbart compartilhava com a Locke a crença de que nascemos sem conhecimento e vamos adquirindo com o passar do tempo, em nossa vida...

ohann Friedrich Herbart compartilhava com a Locke a crença de que nascemos sem conhecimento e vamos adquirindo com o passar do tempo, em nossa vida. Sua abordagem de ensino/aprendizagem via a educação como ciência, com métodos e formas de avaliação, visando não apenas o acúmulo de conteúdos, mas também a formação moral do indivíduo. São as bases de sua abordagem: I. Instrução, o processo de ensino deveria ter como base as aptidões e interesses do educando, formando não apenas sua intelectualidade, mas também transmitindo moralidade. II. Governo, os primeiros a educarem uma criança são os pais, ensinando-a a controlar seu comportamento, depois viriam os professores. III. Disciplina, o educando é responsável por manter os conhecimentos adquiridos e buscar mais conhecimento. É correto o que se afirma em: I, apenas. II, apenas. II e III, apenas. I, II e III. I e III, apenas.