A alternativa coerente com os locais/momentos de aquisição dos saberes que compõem a formação docente é a letra B: "Contribuem para a formação docente as experiências de sua escolarização inicial, a sua formação inicial e continuada e as trocas com os colegas durante a carreira." Isso porque a formação docente não se resume apenas aos conteúdos teóricos adquiridos na formação inicial, mas também às experiências vivenciadas durante a escolarização, a formação inicial e continuada e as trocas com colegas durante a carreira. As práticas culturais diversas que o docente participa também influenciam em sua formação profissional. Os estudos de formação continuada e aperfeiçoamento são importantes fontes de formação, mas não as únicas.
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