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A definição acima refere-se ao conceito de Equivalência de Estímulos. A Equivalência de Estímulos é caracterizada pela emergência de relações reversíveis entre os estímulos modelo-escolha, ou seja, quando um indivíduo aprende a relacionar estímulos de forma que um estímulo pode ser substituído por outro. No exemplo citado, após o treino de relações AB e AC, emergem as relações reversíveis BA e CA.
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