O processo de linguagem na inteligência intelectual, se desenvolve com algumas limitações,mas que é possível potencializá-los. Há diversos fatores ...

O processo de linguagem na inteligência intelectual, se desenvolve com algumas limitações,mas que é possível potencializá-los. Há diversos fatores importantes a serem analisados, pois uma condição comum entre os alunos com déficits intelectuais é que apresentam dificuldades na produção de linguagem assim como: a) A consciência fonológica e morfológica das palavras, até mesmo a construção das frases sendo elas curtas ou longas. Mas a capacidade de expressão de alunos com deficiência é a mesmo dos que não possuem deficiência. b) A consciência fonológica e morfológica das palavras, até mesmo a construção das frases sendo elas curtas, mas não as longas. Isso decorre devido a incapacidade ou limitação para expressão. c) A consciência fonológica e morfológica das palavras, até mesmo a construção das frases sendo elas longas, mas não curtas. Isso decorre devido a incapacidade ou limitação para expressão. d) A consciência fonológica e não morfológica das palavras, até mesmo a construção das frases sendo elas curtas ou longas. Isso decorre devido a incapacidade ou limitação para expressão. e) A consciência fonológica e morfológica das palavras, até mesmo a construção das frases sendo elas curta ou longa. Isso decorre devido a incapacidade ou limitação para expressão.