A Epistemologia da Prática é uma perspectiva que busca compreender os saberes profissionais dos professores e como eles são adquiridos e transmitidos. Essa abordagem considera que os saberes docentes são construídos a partir da experiência prática dos professores em seu cotidiano de trabalho, e que esses saberes são diferentes dos conhecimentos teóricos adquiridos na formação acadêmica. Na formação de futuros professores, a Epistemologia da Prática propõe que é necessário levar em conta esses saberes profissionais, buscando formas de transmiti-los aos estudantes de forma a contribuir para o desenvolvimento de uma prática docente mais efetiva e reflexiva. Isso implica em uma formação que valorize a experiência prática dos professores, promovendo a reflexão sobre essa experiência e a construção de novos saberes a partir dela. Assim, a Epistemologia da Prática se apresenta como uma perspectiva que busca integrar teoria e prática na formação de professores, valorizando a experiência profissional dos docentes e buscando formas de transmitir esses saberes aos futuros professores.
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