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Ed 
Na teoria de Piaget, com o aparecimento do jogo simbólico a criança aprende com as regras do faz-de-conta, aprende com os parceiros e assimila a realidade através do faz-de-conta. Portanto, a alternativa que não corresponde ao desenvolvimento da criança com o jogo simbólico é: Extrapolando a satisfação da manipulação.
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