A palavra transdisciplinar vem sendo cada vez mais usada e aplicada à educação, de maneira que está presente nas discussões educacionais e didática...

A palavra transdisciplinar vem sendo cada vez mais usada e aplicada à educação, de maneira que está presente nas discussões educacionais e didáticas. Mas ainda precisamos esclarecer devidamente seu significado, para que possa ser integrado e assumido pelos professores e escolas de nosso Brasil. Nossa formação e educação tem sido disciplinar e disciplinada, o que nos traz grandes dificuldades para entender o conceito de transdisciplinaridade. Sobre a transdisciplinaridade, podemos afirmar corretamente: a. O mais importante no conceito de transdisciplinaridade é sua precisão e ajuste epistemológico, pois estes são fundamentais para uma prática educativa renovada. b. A transdisciplinaridade pode ser resumida à soma ou integração transversal de disciplinas, sempre obtendo um produto que a transcenda. c. Nossos professores da educação básica têm, desde há muito tempo, grande conhecimento sobre o termo transdisciplinaridade. Portanto, a transdisciplinaridade só não está mais presente na educação por uma questão de prioridade pedagógica. d. A transdisciplinaridade é tão somente a combinação e articulação de conteúdos disciplinares, com a emergência de um novo conhecimento que integra as diferentes informações procedentes de cada uma das disciplinas. e. O olhar transdisciplinar precisa situar-se entre as disciplinas, através das disciplinas e além de qualquer disciplina. Sempre buscando compreender o mundo atual, do qual um dos imperativos é a unidade do conhecimento.