A legislação educacional vigente brasileira é composta pela Constituição Federal, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pelas Diretrizes Curr...

A legislação educacional vigente brasileira é composta pela Constituição Federal, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pela Base Nacional Comum Curricular, dentre outros documentos normativos. Com base em nossos estudos, analise as declarações abaixo e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas com relação às definições e funções de cada documento: ( ) As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). São referências normatizadoras legais. ( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são orientações elaboradas pelo Governo Federal com o objetivo de difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. ( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que apresenta quais são os conteúdos mínimos de aprendizagem de cada uma das etapas de formação: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. No entanto, a BNCC não deixa o currículo totalmente fixo, tendo a função de orientar a construção do currículo específico e dos PPPs. ( ) As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) não são normas obrigatórias que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). São referências normatizadoras legais. ( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que apresenta quais são os conteúdos mínimos de aprendizagem de cada uma das etapas de formação. O currículo, dessa forma, fica totalmente pronto, pois tem um norte claro.