Quanto aos aspectos cognitivos do pré-escolar, assinale a incorreta. a. É um período em que a criança se encontra no estágio pré-operacional de Pia...

Quanto aos aspectos cognitivos do pré-escolar, assinale a incorreta.
a. É um período em que a criança se encontra no estágio pré-operacional de Piaget.
b. Quanto ao funcionamento do lobo frontal, ainda há bastante falta de maturidade a ponto de que se pensava que não ocorreria desenvolvimento durante esse período.
c. O aumento na densidade de neurônios e sinapses, o crescimento dos dentritos e o aumento no volume de substância branca vão possibilitando uma maior sofisticação intelectual.
d. A educação materna é o fator externo de maior influência no QI (quociente de inteligência) da criança.
e. É esperado que a criança apresente primeiro um controle sensório-motor e só depois mature as áreas associativas ligadas ao comportamento.
a. Aos 6 anos já integra a consciência dos dois lados do corpo, definindo o predomínio motor de um deles e já sabe contar dinheiro.
b. Aos 3 anos ainda não está totalmente treinada no controle dos esfíncteres uretral diurno.
c. Aos 5 anos já possui fala sem a articulação infantil e veste-se sozinha.
d. No campo afetivo, aos 4 anos já manifesta seu interesse próprio por roupas e cortes de cabelo e já consegue cooperar com outras crianças.
e. Corresponde ao período de 3 a 6 anos e há grande desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo. No campo motor, por exemplo, aos 4 anos já se apresenta mais independente nas rotinas domésticas e aos 5 anos já chuta e rebate bolas, usa tesoura (sem ponta) e já consegue andar de bicicleta.